O uso dos laptops nas aulas
de matemática como máquina cientifica, atividades que envolvam as quatro
operações em situações-problemas, potenciação e radiciação vêm facilitando não
só o desempenho do educador, mas o aprendizado dos alunos.
As afirmações partem do
professor Francisco da Silva Mariano com o uso das máquinas em suas aulas de
matemática no 7° ano “A” e “B”. Os
laptops ainda são utilizados pelas turmas
para realizarem pesquisas pela internet e alguns jogos matemáticos na sala de
aula.
“Os laptops trouxeram
mais motivação para os alunos, antes eles tinham que se aterem apenas nas aulas
do quadro e pincel. Hoje, nos professores de matemática podemos contextualizar mais
e, fazer com que os alunos aprendam mais rápido”, desabafa o professor.
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